Quid de ce site sur les biotechnologies ?

Précisons un peu quels sont les divers documents concernant les biotechnologies
et leur enseignement (niveau IV et III) en LEGTP  ...

De puis le temps des "trente glorieuses des biotechnologies", temps de tous les enthousiasmes, le temps a passé et les biotechnologies se sont développées ... mais peut être pas autant que ce à quoi on pouvait s'attendre si on avait écouté un certain nombre de thuriféraires du début des années 90 où biotechnologie et informatique étaient considérées comme comparables quant aux possibilités de développement. Il faut dire que le développement des OGM a suscité un grand débat aboutissant à leur quasi interdiction de culture en France.

Tout en conservant les objectifs initiaux à travers une actualisation des pages consacrées aux biotechnologies, la partie "Archives" sera largement complétée voulant témoigner d'un enseignement de biologie technique durant près de 40 ans.

Le terme de biologie technique renvoie à un enseignement essentiellement en Lycées Techniques, Institut Universitaires de Technologie et Universités (pour la préparation aux concours du CAPET de Biotechnologies et de l'agrégation de Biochimie - Génie biologique). Cet enseignement fait une large part aux aspects pratiques, ceux ci étant systématiquement mis en rapport avec les aspects théoriques (c'est à dire la théorie physico-chimique). Un tel enseignement, certes coûteux du fait des équipements nécesaires et des frais de fonctionnement, permet de faire accéder des élèves peu intéressés/sensibilisés, a priori, aux aspects théoriques, à un niveau Bac + 2 (L2, en terminologie actuelle) ou grandes écoles, pour les plus courageux. Une telle filière est parfaitement congruente avec les objectifs officiels de faciliter l'accès des élèves des milieux modestes. Dans le cadre actuel de la réforme du baccalauréat en général, et de celle du parent pauvre, le baccalauréat technologique, on voit mal les réticences à ne pas à la pérenniser à même à la développer ... en particulier au niveau des CPGE TB, ceci pour augmenter le nombre global d'ingénieurs (en particulier ceux issus de milieux modestes) et, parmi cette population, de jeunes filles  ...

La grande majorité des 1500 enseignants de cette filière est adhérente à l'Union des professeurs de Physiologie Biochimie Microbiologie. Les membres sont très engagés dans la légitime promotion de cette filière peu connue mais tout à fait efficiente : on trouvera sur son site http://www.upbm.org sous le vocable "parcours de réussite" des témoignages d'étudiants et d'anciens étudiants ... Pourquoi ne pas en tenir compte ?

Certaines rubriques ne sont accessibles que sur inscription. Devant le nombre important d'inscriptions de personnes non identifiables, de nouvelles modalités viennent d'être mise  en place : les  personnes concernées par (l'enseignement de) la biologie technique (par exemple, collègues (actuels et anciens) et les anciens étudiants, liste non limitative ...) sont donc incités à s'inscrire en adressant un mail à Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir. en précisant son type de lien avec ce domaine ;  un identifiant et un mot de passe lui seront envoyés par mail dans les meilleurs délais.  Attention, la validation des inscriptions n'est donc pas automatique. et peut demander un certain temps Merci pour votre patience ....

Bonne consultation du site !