SUGGESTION

Enseignement d'exploration en Classe de seconde : module "Biotechnologies"

durée 1 h 30

 THEME - "L'ADN : un modèle simple"

 PREREQUIS
        Cette séquence devrait faire suite :
                   - à une séquence consacrée à l'hérédité dans laquelle serait introduite (mise en évidence) le rôle de "quelque chose" dénommé "acide désoxyribonucléique" ou ADN, par exemple à partir d'expériences classiques comme celles de Griffith et celles d'Avery, Mac Leod et Mac Carthy ;
                   - à une séquence sur la cellule où seraient présentées, entre autres (?) , les notions de cytoplasme et de moyau (éventuel) et de chromosome.

DOCUMENTS UTILISES
        Pages 6 et 7 du module 1 de EIBE ; à traduire éventuellement.
        Tirage imprimante de la page 7 à tirer sur du papier fort.

MATERIEL NECESSAIRE par élève ou par binôme
        Ciseaux
        Colle pour carton, papier adhésif ou petite agrapheuse
        Fil    

DEROULEMENT SUGGERE

        25 minutes :
                          Comment mettre en évidence la nature chimique de l'ADN ? 
                          Comment mettre en évidence les constituants de l'ADN ? (sucre, acide (orthophosphorique), base (azotée))
                          La structure de l'ADN : Crick et Watson ...  double hélice (anti parallèle ?) ; complémentarité A et T, G et C

        30 minutes :
                          Découpage des éléments
                          Collage des éléments

        25 minutes :
                         Exploitation du modèle
                                 * égalité des pourcentages de A et de T; de G et de C
                                 * ordre des bases
                                 * replication (son mécanisme ?)