Enseignement d'exploration en Classe de seconde : module "Biotechnologies"
durée 1 h 30
THEME - "L'ADN : un modèle simple"
PREREQUIS
Cette séquence devrait faire suite :
- à une séquence consacrée à l'hérédité dans laquelle serait introduite (mise en évidence) le rôle de "quelque chose" dénommé "acide désoxyribonucléique" ou ADN, par exemple à partir d'expériences classiques comme celles de Griffith et celles d'Avery, Mac Leod et Mac Carthy ;
- à une séquence sur la cellule où seraient présentées, entre autres (?) , les notions de cytoplasme et de moyau (éventuel) et de chromosome.
DOCUMENTS UTILISES
Pages 6 et 7 du module 1 de EIBE ; à traduire éventuellement.
Tirage imprimante de la page 7 à tirer sur du papier fort.
MATERIEL NECESSAIRE par élève ou par binôme
Ciseaux
Colle pour carton, papier adhésif ou petite agrapheuse
Fil
DEROULEMENT SUGGERE
25 minutes :
Comment mettre en évidence la nature chimique de l'ADN ?
Comment mettre en évidence les constituants de l'ADN ? (sucre, acide (orthophosphorique), base (azotée))
La structure de l'ADN : Crick et Watson ... double hélice (anti parallèle ?) ; complémentarité A et T, G et C
30 minutes :
Découpage des éléments
Collage des éléments
25 minutes :
Exploitation du modèle
* égalité des pourcentages de A et de T; de G et de C
* ordre des bases
* replication (son mécanisme ?)
Ce module, en anglais, est acceccisble à l'adresse http://www.ipn.uni-kiel.de/eibe/UNIT01EN.PDF. La traduction françaizse reste à faire ; les autres langues disponibles sont l'allemand, l'ialein, le néerlandais, l'espagnol, l'estonien et le polonais.
.Le plan en est :
réalisation d'un modèle
Le modèle d'ADN est moins précis que celui proposé dans le module 6 (en anglais).
extraction d'ADN
microbes productifs
Surveillance de l'activité microbienne
Conjugaison bactérienne
Appendices